Hva er nye tospråklige?

Emergent tospråklige er elever (eller andre språkelever) som er i ferd med å lære et andrespråk. De er vanligvis studenter som har et annet språk enn engelsk som morsmål, og som er i ferd med å lære engelsk som tilleggsspråk. Begrepet brukes for å beskrive disse studentene på alle nivåer av engelskspråklige ferdigheter, fra de som akkurat har begynt å lære engelsk til de som nærmer seg ferdigheter.

Nye tospråklige møter unike utfordringer i klasserommet. De kan ha problemer med å forstå lærerne og klassekameratene sine, og kan slite med å holde tritt med den hektiske læreplanen. De kan også oppleve sosiale og emosjonelle utfordringer, som å føle seg isolert og frustrert. Emergent tospråklige har imidlertid også mange styrker, som å kunne tenke på mer enn ett språk og ha en større kulturell bevissthet.

Det er flere beste praksis som lærere kan bruke for å støtte fremvoksende tospråkliges suksess. Disse inkluderer å gi stillasinstruksjon, bruke visuelle hjelpemidler og skape et positivt og støttende læringsmiljø. Det er også viktig for lærere å være tålmodige og forståelsesfulle, ettersom det kan ta tid for nye tospråklige å lære et nytt språk.

Nye tospråklige er en verdifull ressurs for ethvert klasserom, og med riktig støtte kan de lykkes faglig og sosialt.