1. Puritansk vekt på utdanning: De puritanske nybyggerne i New England verdsatte utdanning høyt, og mente at det var avgjørende for å forstå Bibelen og fremme et gudfryktig samfunn. Utdanning ble sett på som en religiøs plikt og et middel til å fremme leseferdighet, moralsk instruksjon og intellektuell utvikling. I kontrast var de tidlige Virginia-kolonistene mer fokusert på økonomiske sysler og praktiske spørsmål, og utdanning ble mindre vektlagt.
2. Etablering av skoler: New England-koloniene etablerte skoler relativt tidlig. Massachusetts Bay Colony vedtok for eksempel en lov i 1642 som påla byer med over 50 husstander å etablere en grammatikkskole, og byer med over 100 husstander å etablere en latinsk grammatikkskole. Disse skolene ga opplæring i lesing, skriving, regning og religionsundervisning. Til sammenligning etablerte ikke Virginia et omfattende system med skoler før mye senere, og stolte for det meste på private lærere og uformell utdanning.
3. Læreplan: Læreplanen i New England-skolene var sterkt påvirket av puritanske verdier og religiøs tro. Lesing og skriving var essensielle ferdigheter for å studere Bibelen, mens regning ble sett på som praktisk kunnskap nødvendig for hverdagen. Religionsundervisning var sentral, med lærdom fra Bibelen, katekismus og prekener. I motsetning til dette var utdanningen i Virginia mer variert og mindre strukturert, med vekt på praktiske ferdigheter, som landbruk og navigasjon.
4. Utdanningsmuligheter for jenter: New England-kolonier ga utdanningsmuligheter for jenter i større grad enn Virginia. Mens jenter først og fremst ble forventet å lære hjemmeferdigheter, fikk noen også grunnleggende lese- og skriveopplæring. På slutten av 1600-tallet ble det etablert noen få jenteskoler i New England-koloniene, som tilbød lesing, skriving og praktiske fag. Derimot manglet Virginia generelt formell utdanning for jenter, og de fleste lærte hjemmeferdigheter hjemme.
5. Høyere utdanning: New England etablerte de første høyskolene i Nord-Amerika. Harvard College ble grunnlagt i 1636 i Massachusetts, etterfulgt av andre institusjoner som Yale College og Dartmouth College. Disse høyskolene ga høyere utdanning innen teologi, filosofi og liberal arts, 培养 fremtidige ledere av kolonien. Virginia etablerte ikke et college før College of William and Mary ble grunnlagt i 1693, og det fokuserte på praktiske fag som jus, medisin og vitenskap.
Totalt sett var utdanning i New England-koloniene dypt sammenvevd med religiøse verdier og hadde som mål å fremme et litterært, fromt samfunn. I motsetning til dette var utdanningen i Virginia mindre strukturert, med fokus på praktiske ferdigheter og med begrensede muligheter for jenter og høyere utdanning.
I et forsøk på å beskytte den rike arv av Storbritannia, fortidsminner og arkeologiske områder handle av 1979 har gitt juridisk beskyttelse til en rekke steder av historisk eller kulturell verdi over hele landet . Mens mange av disse områdene , slik som Stonehenge , daterer seg tilbake til antikken
Storbritannia har ikke en eneste, kodifisert grunnlov. I stedet består Storbritannias grunnlov av en kombinasjon av skrevne lover, uskrevne konvensjoner og rettsavgjørelser. Noen av de viktigste skriftlige kildene til den britiske grunnloven inkluderer: * The Magna Carta (1215) :Dette er et av de
Språk :Det mest åpenbare delte kulturtrekket blant folket på de britiske øyer er språket deres, engelsk. Engelsk er det primære språket som snakkes i England, Skottland, Wales og Nord-Irland, og det er også et av de mest talte språkene i verden. Historikk :Folket på de britiske øyer deler en lang
