Hvorfor går elever på skoler i japan?

Cram-skoler, også kjent som "juku" eller "yobiko", er et vanlig trekk ved det japanske utdanningssystemet. Disse private institusjonene tilbyr etterskoleveiledning eller tilleggsutdanning for å hjelpe studentene med å forberede seg til eksamen og forbedre deres akademiske prestasjoner. Det er flere grunner til at elever i Japan går på skoler:

1. Strengt utdanningssystem :Japans utdanningssystem er svært konkurransedyktig og krevende. Studenter møter et intenst press for å oppnå akademisk, da det har implikasjoner for deres fremtidige muligheter, for eksempel universitetsopptak og sysselsettingsutsikter. Cram-skoler gir ekstra støtte for å hjelpe elevene med å oppfylle disse forventningene.

2. Eksamensforberedelse :Cram-skoler spiller en avgjørende rolle i å forberede studentene til ulike standardiserte eksamener, inkludert opptaksprøver til videregående skole, opptaksprøver til universitetet og andre viktige prøver. Disse eksamenene bestemmer elevenes utdanningsveier og fremtidige muligheter, så det å gå på cram-skoler kan gi et konkurransefortrinn.

3. Supplere klasseromsundervisning :Noen tulleskoler tilbyr hjelpeklasser som hjelper elever som sliter med visse fag på skolen. Andre dekker emner utover den vanlige skolens læreplan, og lar elevene gå dypere inn i spesifikke emner eller få en fordel i emner som har større vekt på eksamen.

4. Individuell læring :Cram-skoler lar elevene få individuell oppmerksomhet og instruksjon. Lærere ved disse institusjonene kan imøtekomme studentenes individuelle behov, gi en-til-en støtte og hjelpe dem med å overvinne spesifikke utfordringer i læringen.

5. Utvikle ferdigheter i kritisk tenkning :Cram-skoler tilbyr ofte spesialiserte kurs som fokuserer på å utvikle elevenes kritiske tenkning og problemløsningsevner. Disse ferdighetene er avgjørende for suksess i høyere utdanning og arbeidsstyrken.

6. Strategier for opptaksprøver :Cram-skoler gir strategisk veiledning til opptaksprøver. De underviser i testteknikker, analyserer tidligere eksamensspørsmål og hjelper studentene med å bli kjent med formatet og forventningene til disse eksamenene.

7. Gruppepress og sosiale normer :Å gå på cram-skoler blir ofte sett på som normen i visse sosiale kretser i Japan. Noen elever kan føle seg tvunget til å gå på skoler på grunn av gruppepress eller en følelse av forpliktelse.

8. Foreldrenes forventninger :Foreldre i Japan legger ofte stor vekt på barnas akademiske suksess. Å gå på cram-skoler kan være en måte for foreldre å støtte barnas pedagogiske mål og sikre at de er godt rustet for utfordringene foran seg.

Cram-skoler i Japan kan være en verdifull ressurs for studenter som søker ytterligere akademisk støtte og forberedelse til eksamen, men det er viktig å balansere å gå på cram-skole med andre aspekter av personlig utvikling og mentalt velvære.